Лучшие Логопеды в Москве

Ведет прием детей от 3 лет и взрослых и проводит речевую диагностику, индивидуальные занятия по коррекции звукопроизношения у детей с дислалией, дизартрией, ОНР, ЗРР, заиканием, занятия по логоритмике, театрализованная деятельность. Специализируется в области постановки звуков, логопедический массаж при разных формах дизартрии, логоритмика для детей от 2,5 лет.

Специалист логопед-дефектолог широкого профиля. Проводит коррекцию различных звуковых нарушений, в том числе заикания, картавости, шепелявости. Занимается развитием связной речи.

Занимается коррекцией звукопроизношения, организацией и планированием коррекционно-развивающей работы с заикающимися детьми, проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми с нарушениями речи (в том числе тяжелыми). Автор научных трудов и публикаций в профильных изданиях.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых.

Проводит логопедическое обследование для выявления нарушения речи, составляет индивидуальную программу восстановительного обучения, проводит индивидуальные логопедические занятия по восстановлению речи. Постоянно повышает свою квалификацию, принимает участие в Международных конгрессах.

Занимается диагностикой и лечением различных речевых нарушений, в числе которых заикание, картавость, гнусавость, шепелявость и др. Проводит коррекцию звукопроизошения и также занимается развитием связной речи у детей и взрослых. Эксперт в области дизартрии, эксперт в области нарушений письменной речи. Автор 11 научных статей, посвященных проблеме профессиональной подготовки специалистов сопровождения образования.

Врач-психолог, кандидат психологических наук, логопед. Автор трех методик раннего развития ребенка. Проводит консультации: 1) семейные отношения (разводы, скандалы, измены, уход, домашнее насилие, возобновление отношений, созависимость), 2) утраты (потеря близких, болезни), 3) работа с детьми младшего возраста и подростками (повышенная агрессия, тревожность, уход из дома, неуправляемость, педагогическая запущенность), 4) ЗПР (задержка психоэмоционального развития), 5) психокоррекция, 6) ЗРР (задержка речевого развития), 7) коррекция речи, 8) реабилитация после инсульта, дтп, 9) работа с аутистами, ДЦП, синдром Дауна, 10) проводит тестирования (психология личности, мотивация, интеллект, способности, достижения, критерии, генетический интеллект, ригидность, тревожность, агрессия, исследование когнитивного стиля, восприятие ситуации, решение проблемы, запоминание). В совершенстве владеет методиками НЛП, Гештальт-терапии.

Логопед-дефектолог. Специализируется на работе с детьми, имеющими такие нарушения речи, как дислалия, дизартрия, алалия, афазия, заикание, ОНР (общее недоразвитие речи) всех уровней, дисграфия, дислексия.

Занимается диагностикой уровня школьной готовности ребёнка, подготовкой к школе детей с проблемами развития, улучшением дикции, работой над интонацией с целью научить школьников чувствовать запятые и другие знаки препинания (групповые занятия), постановкой звуков, развитием фонематического слуха, совершенствованием фразовой речи.

Занимается коррекцией устной и письменной речи с применением зондового массажа Новиковой И.В.

Логопед, дефектолог, сурдопедагог. Проводит диагностику и лечение функциональных нарушений речи, нарушений психоречевого развития, коррекцию эмоционально-волевого и речевого развития у детей с ментальными нарушениями, корреккционо-педагогическую работу с детьми с нарушением сенсорных функций. Соавтор и автор более 10 научных работ, посвящённых детскому аутизму, общению с «проблемными детьми», мотивации в развитии речи и интеллекта у детей.

Дефектолог логопед. Работает с детьми с задержками речевого и психического развития (ОНР, ФФНР, дислексия и дисграфия, дислалия, дизартрия, РАС).

Нейропсихолог, эрготерапевт МЦР. Имеет опыт эффективной реабилитации пациентов после инсультов, черепно-мозговых травм, опухолей головного мозга, последствий менингита и других сложных заболеваний, проводит полное нейропсихологическое обследование и постановку диагноза, подбирает необходимые упражнения, направленные на преодоление нарушений речи, памяти, внимания, чтения, письма, счёта.

Психолог-логопед. Логопед-дефектолог. Занимается коррекцией заикания, общим развитием речи, коррекцией нарушений звукопроизношения, в т.ч. сложных. Участник научных конференций «Заикание глазами заикающихся и специалистов», «Педагогические инновации и технологии», III Международного конгресса по нейрореабилитации.

Логопед, нейродефектолог. Проводит обследование детей и взрослых с последствиями очаговых поражений головного мозга, нормализацию мышечного тонуса, преодоление гипертонуса в мимической и артикуляционной мускулатуре, нормализацию речевого выдоха (выработка дифференцированного вдоха и выдоха), развитие мелкой моторики и др.

Проводит консультации родителей по вопросам воспитания, обучения и развития детей, разработку индивидуальных программ обучения и развития детей, обучение родителей методам и приемам педагогического воздействия, коррекционно-педагогическую помощь детям с отклонениями в развитии, логопедическую работу с неговорящими детьми. Автор 32 научных публикаций.

Учитель-логопед высшей категории. Работает практикующим логопедом с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи. Имеет опыт работы с детьми, имеющими ЗРР, ЗПРР, ЗПМР, страдающими алалией, афазией, дизартрией, дислексией, дисграфией.

Логопед-дефектолог. Имеет опыт работы с детьми, страдающими РДА, задержкой психо-речевого развития, безречевыми детьми. Лауреат окружного конкурса «Сердце, отданное детям» (2009 г.).

Специализируется на диагностики и коррекции речевых нарушений, проведении артикуляционной гимнастики, логопедического массажа, миофункциональной терапии. Более 8 лет работает с детьми от 3-х лет, имеющими тяжелые нарушения речи (ТНР), по программе «Использование вестибулярных пластинок в практике работы логопеда», автор 2 книг и 2 брошюр, публикуется в журнале «Логопед».